新竹市婦女社區大學課程綱要
(本資料係要編置於開課手冊及網站供民眾閱覽)
課程名稱:日語初級五(J5)
課程編號:104B315
任課教師:賴薇如
教師簡介:(含學經歷、現職)
學歷:日本神戶親和女子大學教育學碩士
經歷:1.玄奘大學應用外語系兼任日文講師(99.09.13~迄今)
2.元培科技大學應用英語系兼任日文講(101.09.10~102.01.20;
102.09.09~103.01.10;103.09.09~迄今)
3.中華大學外國語文學系兼任日文講師(103.09.15~迄今)
4.竹北社區大學兼任日文講師(101.09.06~102.07.25)
5.寶山社區大學兼任日文講師(101.09.14~102.07.19)
6.中國科技大學休閒事業管理系兼任日文講(101.02~101.06.30)
7.竹東社區大學兼任日文講師(101.02~101.09.10)
8.君毅中學兼任日文老師(101.02~101.06.30)
9.婦女社區大學兼任日文講師(102.09.14~迄今)
現職:玄奘大學應用外語系兼任日文講師
課程開設理念及預期目標:
課程理念:本課程將自基礎日語文法及單字開始授課,以顧及全體修習本課程同學之進度與理解,而後句型、文法、表達,循序以進。希望本學期能建立同學句型及文法基本概念。
預期目標:1.本課程將自大家的日本語第一課開始複習,以顧及全體修習本
課程同學之進度與理解,而後句型、文法、表達,循序以進。
希望本學期能建立同學句型及文法基本概念。
2.動詞変化「て形、ない形、辞書形、た形」變格活用、一段活
用、五段活用動詞、手順表現、依賴表現、可能表現、經驗表
現、語尾和文體「丁寧形和普通形」
3.表達生活經驗、興趣和慣性會話說法
4.表達各種可能性的用法
5.表達家庭、工作內容介紹等會話說法
6.敬語跟普通體的分別
7.上課內容可隨實際上課情形調整。
課程大綱及進度:
課程大綱 | ||
週次 | 課程主題 | 教學內容 |
1 | 複習(一) | 1.第一課到第五課重點複習 2.複習數字、數詞、日期、星期、上下午、時間及多少錢用法 |
2 | 複習(二) | 1.第六課到第十課重點複習 2.複習動詞時態。 |
3 | 複習(三) | 1.第十一課到第十五課重點複習 2.數詞用法總複習。 3.節慶相關總複習。 4.五段動詞總複習。 |
4 | 複習(四) | 1.第十六課到第二十課重點複習 2.來去動詞及身體相關名詞複習。 3.就醫相關用法複習。 |
5 | 意見表達(一) | 1.「と思います」(我想…,我覺得…)。 2.「と言います」(說…)。 3.「でしょう」之用法 |
6 | 意見表達(二) | 1.「名詞があります」(舉行…,發生…) 2.「名詞でも動詞」(建議他人做某事或提議時) 3.第二十一課會話練習「我也這麼認為」 |
7 | 修飾名詞(一) | 1.第二課及第八課修飾名詞複習 2.「句子修飾名詞」用法介紹 |
8 | 修飾名詞(二) | 1.修飾名詞總複習 2.第二十二課會話練習「什麼樣的公寓好」 |
9 | 「連接詞」(一) | 「とき」用於連接兩個句子 |
10 | 公共參與週(本週原來課程停上,師生改上公共參與議題活動) | |
11 | 「連接詞」(二) | 動詞常体+と「一…就…」做某動作的結果,必然會導致別的作用或事件的相繼發生, |
12 | 「連接詞」(三) | 1.「名詞が形容詞/動詞」描寫自然現象時要使用「が」表示主體,對某個狀態或場面進行直接描寫時主體也要使用「が」。 2.第二十三課會話練習「怎磨去」 |
13 | 授受動詞(一) | 1.「動詞てあげます」之用法 2.「動詞てもらいます」之用法 |
14 | 授受動詞(二) | 1.「動詞てくれます」之用法 2.第二十四課會話練習「能幫個忙嗎」 |
15 | 假設語氣(一) | 「如果…了,就…;如果…的話」用法介紹 |
16 | 假設語氣(二) | 「~ても」或「~でも」(即使…也…;縱使…也…;無論…也…;雖然…也…;儘管…也…) |
17 | 假設語氣(三) | 第二十五課會話練習「承蒙多方照顧」 |
18 | 複習(五) | 大家的日本語第21~25課重點複習。 |
【開課須知】
上課時間:星期五 晚上 19:00~21:00
上課地點:東門國小
學分數:2
收費方式:學分費:2000
選課要求(學員條件):
學員自備: